《课间十分钟》本课离学生生活很近，但是他们玩的游戏像乒乓球、爬杆孩子们不常玩，所以学起来会有一些难度，丢沙包是学生常玩的， 但是一些动作和语言很难对上，于是我采用的是...
2021-08-08比在生活中的应用很广泛，这节课主要是解决已知几个数的和，还有这几个数的比，求这几个数是多少的问题。在解决这样的问题时，可以用两种方法来计算，第一种是用以前学过的整数的...
2021-08-08说课过程 《多彩的拉花》一课属“手工、制作”课，通过学习折、剪、卷粘等纸造型的简单方法设计制作拉花来培养学生美化、保护环境的意识。 在导入环节，我以“魔术”...
2021-08-08从一年级上课以来，英语课一直深受学生的欢迎。首先，我们采用全身反应教学法，复习了所学单词及短语：wash my clothes, watch TV, play football, read books，学生的热身环节...
2021-08-08《平行四边形与梯型》这节课是人教版四年级上册第四单元“平行四边形与梯形”这一章的内容。对于这节课我是这样设计的：课前要求学生归纳整理正方形和长方形的有关知识，通...
2021-08-08跳小绳作为小学生一项非常好开展的体育项目，可以更好的锻炼身体又不受季节影响，耗资少，这一运动不受场地限制、富于技术性，创造性、艺术性。还能培养身体协调能力，是培养学生...
2021-08-08一、学生学习本节课的知识技能基础 掌握了长度单位及其进率; 认识了常用的面积单位即平方厘米、平方分米和平方米; 掌握了计算正方形面积计算方法并能够熟练计...
2021-08-08《色彩的色相》是“造型。表现”领域的一课。本课通过欣赏动感音乐，感受音乐给我们的不同感受，然后通过欣赏一幅以蓝色为主的画，让生感受其给我们的美感，从而导入本课。在新...
2021-08-08“分数乘法”是本册书的重点章节，一个数乘分数又是本单元的重点内容。分数乘分数的意义是整数乘法意义的扩展，不同于分数乘整数的意义，理解起来比较抽象，再加上本节课的内容...
2021-08-08她的名字叫杨舒羽，圆圆的大眼睛，忽闪忽闪像是会说话，声音甜美，聪慧大方。还记得在上第一节思品课时，我请读课文最流利的同学来读新闻，同学们都推介她，她满脸的不愿意，慢悠悠的站...
2021-08-08在这学期，我非常有幸地参加了奥尔夫音乐教学的培训，虽然因各种原因耽误了前面的几节课，但还是非常感谢领导给了我这样难得的学习机会，我也非常珍惜这样难得的学习机会。...
2021-08-08为推进“两学一做”学习教育与密切家园联系相结合，近日，松阳县第二实验幼儿园开展了“进家入户、携手育人、万师访万家”家访活动。 家访中，教师们只能利用空余的时间...
2021-08-08为加强教职工思想政治学习，7月4日上午，松阳县第二实验幼儿园利用幼儿离园后、教师放假前全面启动教师主题学习活动。 会上，张伟君园长鼓励大家继续开展“四个一”活动，...
2021-08-08这学期以来，我常常在思考一个问题，小学阶段的音乐教学，到底要怎么上?应达到什么样的目标呢?通过阅读和观看很多国外的案例，以及参照《小学音乐新课程标准》，我近期得出一个结...
2021-08-08在教学音乐剧《东郭先生》的时候，我根据教学内容和特征，把握住这课的课堂教学目的，对课堂进行了周密设计。 《东郭先生》这课是一个音乐剧的教学，目的是想通过《东郭先生...
2021-08-08今天的数学课我们学习了有关三角形方面的知识点。包括三角形的含义、三角形各部分的名称、三角形的特性及三角形的底和高。本节课的知识点比较多，因此，教师就直接进入主题...
2021-08-08郑新是班级里的个别生，从我接班级的语文开始，就很关注他，因为在以往的教学中我做过“宫兆云、谷雪冬、周明明”等个别生的帮扶工作，而且在一定时间内取得了良好的效果，面对郑...
2021-08-08我们的国粹是三单元《独具魅力的中国文化》中的第三课中的第一课时。通过教学实践，我有了以下心得体会： 单元教学要求中提出本单元的教学目的是让学生对中国的传统文化...
2021-08-08这一课是第三单元最后一节，旨在总结之前学过的固体液体知识，并且拓展教材里关于固体液体沉浮的这部分内容，可以说是整个单元的升华。对于这节内容，教师只要紧紧抓住“怎么使...
2021-08-08这周带领学生学习了《降落伞》这一课，本节课的教学目标是让孩子们认识降落伞的结构，并能通过几组对比实验得出：影响降落伞快慢的因素。根据在课堂总结时地随即提问，可以看出...
2021-08-08我们常常教导学生，要勇于承认错误，可当我们自己犯了错误却总是碍于面子逃避错误，不敢和学生道歉，可事实上，每个人都需要别人的理解。 周三去上课，那天的最后一节课，也是最让...
2021-08-08这两天学校举行了图书义卖活动，我也决定让孩子们也写写活动的过程和体验。但孩子们现在最主要的问题就是不能把一件事具体的描述出来，因此，根据作文现状及学情、学段的特点...
2021-08-08提高学生的分析能力 《 品德与社会》不是一门应试课程，他是作为培养孩子们的道德素养和认知能力为主的一门课程，它的生活性和社会性远远高于知识性。但是作为高段的课...
2021-08-08我在本课的第一课时整体感知的设计时有初读，指名开火车读，教师范读共三次读课文的过程，教师范读培养了学生认真听的好习惯。既让学生因发现教师之错而兴奋不已，又让学生自然...
2021-08-08《想别人没想到的》是一篇略读课文，课前导读中提出了这样的学习要求：课文讲了一件什么事?小徒弟为什么能受到称赞?围绕这两个学习目标，我展开了这一课的教学。 首先是导...
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