这学期以来，我常常在思考一个问题，小学阶段的音乐教学，到底要怎么上?应达到什么样的目标呢?通过阅读和观看很多国外的案例，以及参照《小学音乐新课程标准》，我近期得出一个结论，小学阶段音乐教学，不是培养学生的专业，而是以普及提高学生的音乐素养、提高学生对音乐的兴趣为目的，因此，在近期的音乐教学中，我没有再对学生的乐理和识谱作跟多要求，而是添加了了很多乐曲的欣赏，乐器的认识，民族音乐的了解等等方面的内容。
例如：在《法国号》这节课的教学中，就让学生了解了什么是民族乐器什么是西洋乐器，法国号的构造和演奏姿势，音色以及乐队中法国号的作用及其它乐器的位置及各自的作用。实践证明，整个课堂气氛很好，而且孩子们对内容都特别感兴趣。
姓名: 吕春燕
单位: 北师大鄂尔多斯附校小学部
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