反思-三角形的认识——段红霞

今天的数学课我们学习了有关三角形方面的知识点。包括三角形的含义、三角形各部分的名称、三角形的特性及三角形的底和高。本节课的知识点比较多,因此,教师就直接进入主题,开始学习三角形的含义。在理解三角形的含义时,只需把握好两点,一是三条线段,二是“围成”二字。通过举反例让学生明白什么是“围成”。在理解了三角形定义的同时,就可以探究三角形各部分的名称了。如,三角形有三个顶点,三个角和三条边。这部分知识可以让学生以小组为单位互相画一画,说一说。

其次是三角形的特性-稳定性。教师先演示了一下三角形和四边形,学生发现四边形易变形,而三角形却不易变形,它具有稳定性,而且在生活中我们也是广泛的应用三角形的稳定性。可让学生举一些实例。

最后一部分是关于三角新的底和高。介绍底和高时,教师引导的有些快,应该让学生指指三角形的高,教师却重点让学生尝试画高。在教师的指导下,学生发现三角形有三条高,且三条高都在三角形内部。下面尝试画直角三角形的高,发现直角三角形有两条高与三角形的直角边重合。之后讨论钝角三角形的画法。学生在画的过程中肯定会有困难,教师要给予提示,一定要让学生亲手画一画,且教师应面向全班讲讲钝角三角形高的画法。

学完本节课后,学生认为画高有一些难度。课后,应多启发学生去画三角形的高,多练习多总结。

姓名: 段红霞

 

单位: 北师大鄂尔多斯附校小学部

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