高考作文占据高考语文的半壁江山，很多人好奇，高考作文是如何阅卷打分的？阅卷老师的个人喜好对作文分数影响大吗？高中语文老师应该如何帮助学生提升作文成绩？
带着这些问题，网易教育专访了有十余年高考语文阅卷经验的王大绩老师，王老师是全国著名语文特级教师，长期从事高三教学教研工作，在阅读、写作的教学和备考中有独到见解和全国性影响。
网易教育：高考作文是如何阅卷打分的？
王大绩：现在作文的阅卷评分是这样，
两个老师面对电脑，背对背，谁也不知道哪篇作文发到谁那里去，然后电脑统计，如果这两个老师判断这篇作文的分差在5分、6分之内，取他们俩的平均分，作为这篇作文的得分。如果这两个老师的分差在5分、6分之外，差距比较大，这篇作文就会由电脑自动派位，派第三个老师去看。
第三个老师判的分和前面哪一位老师的分差在5、6分之内，那就取他们俩的平均分，第三个分数就作废。如果第三个和头两个都距离在5、6分之外，但是太特殊了，这就由阅卷领导小组去判断，是这么一个状况。所以，作文要得满分很难，55分以上就有点难度，55分应该能达到。它实际上就相当于数学一道大题，数学最后区分的时候，那道大题你会还是不会。
王大绩，北京市语文特级教师。参与高考阅卷领导小组工作十余年。首先提出语文学科的根本性质，将学生的应试能力纳入素质教育的渠道，在提高语文素养的前提下，水到渠成获得优秀成绩。发表学科专著文章几十部篇，逾千万字。在阅读、写作的教学和备考中有独到见解和全国性影响。
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