很多学校报名人数只有个位数，北京暑托班为啥没有预期火爆？

7月19日，北京市中小学生开启暑假生活后的第一个周一，本该安静的校园却多了不少孩子们的身影。

此前，市教委发布消息，今年本市将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务。托管时间为7月19日至8月20日，分为两期，每期12天。

记者采访发现，尽管学校为学生安排了丰富的托管生活，但是报名情况并没有预期的火爆，很多学校报名人数只有个位数。专家表示，学生的健全成长是托管服务的最终目标，暑期托管的选择可以再多一点。

【现场】

15所学校的52名学生成了同学

中关村三小南校区的图书馆里，小沙发、桌椅一字排开，二十多名小学生听老师介绍完图书分类和位置后，四处散开，各自找寻自己喜欢的书籍，开始在阅读的海洋中徜徉。“刚刚是我们的自主学习时间，我和同学们一起讨论了暑期作业。现在是阅读时间，一会儿我们还要去做游戏、看电影，本来以为来这里只是写写作业，没想到还挺好玩儿的。”中关村三小学生陈祺璇说。

“紧闭双眼，放松，远眺窗外……”阅读的间隙，孩子们分组围坐在一起，跟着音乐指令做起了眼保健操……

根据市教委要求，暑期托管服务以看护为主，内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等，不允许学校组织学科培训和集体授课。因此，不止中关村三小，本市很多学校都发挥各自优势，为学生们设计了丰富多彩的托管生活。

“向上伸手，吸气、呼气、半蹲、撑住……”在首经贸附小，来自附近15所学校的52名学生在这个暑假成了同学。在体育老师的带领下，学生们跟着音乐律动起来，在大汗淋漓中挥洒热情和活力。校长张晓红介绍，学校每天都安排了专门的体育运动时间。“天气凉快的时候，我们组织学生到操场运动；天气太热或下雨，我们也会在室内组织学生做好室内操。”托管期间，学校每天至少有六位老师到校，包括一位干部、一位校医和四位老师。每天的课程也会根据托管老师的学科和特长进行个性化的安排，昆虫兴趣启蒙、音乐欣赏、棋类游戏等多样活动都登上了课表。“我们每天拿出一到两节课的时间，让学生们自主学习，完成暑假作业，剩下的都是实践类、拓展类的活动。”