王茜：读《草房子》有感

钧儒小学四(2)班 王茜

坦率的讲，《草房子》这本书，大约在二年级的时候我就读过，当时只着迷于精彩的故事情节，时间一长，很快就淡忘了。前几天，整理书架时，无意中又发现这本书，我竟然一口气读了两遍，心情还久久不能平静，因为我从作品中，依稀发现了现实生活中的影子。

《草房子》这本书，是围绕主人公—男孩桑桑六年刻骨铭心的校园(一所叫油麻地小学)生活展开的。作品中的桑桑，他有一个幸福的家，受当地人景仰的校长父亲，慈爱的母亲，还有一个可爱的妹妹，同时学习也还不错。但他和仿佛我们周围的同学一样，好奇、淘气、又也不乏勇敢。

首先是做事不管不顾的好奇和淘气吧，为了学人家捕鱼，他将父母床上的蚊帐扯下来做成鱼网;为了给自己弄一些“象样”的笔记本，摆摆谱，他将父亲十几年来的“宝贝”—获奖荣誉本子，有盖章的地方全部撕下来，然后“据为己有”……另外他还是个养鸽子的发烧友，为了给他的鸽群弄一个“高级公寓”，他趁父母不在家，叫来自己的“死党”，将家里的碗柜改造成鸽屋，然后锯掉四条腿，挂在院墙上……，看到这些，我不由得大笑起来，同学们，有没有类似的“趣事”，反正我没有，有的话也就那么一囡囡……当然没受到象桑桑那样被父亲“胖揍”的优待，因为现在大人打小孩是犯法的，嘿嘿!

桑桑又是勇敢的，当然还有我们这么大年纪说不出的懵懂和敏感。他内心里把纸月当朋友，只要朋友又困难，他会毫不犹豫的挺身而出，比如当他奉命去板仓找纸月(一个小姑娘)为什么不来上学时，在路上靠自己的勇敢和机智打败了几个专门欺负纸月的小混混，尽管自己也严重挂彩，但他却毫不在意，从而在纸月心中树立起了一个英雄的形象。他也希望在穿着干净的纸月心中留下好印象，所以当知道纸月即将成为他的同学时，一向不修边幅的他竟然在深秋到河里洗澡，晚上坐在裁缝店里等他的新衣服，却成为同学们取笑的“小白褂”而恼羞成怒。敏感的他本来是纸月在油麻地认识的第一位同学，后来偶尔还借宿在他家里，但他在学校却和纸月不说话。当其他同学恶作剧的把他和纸月联系在一起的时候，他竟紧张的把他的范文念的结结巴巴，整的好象不是他的作文似的，然后放学后和恶作剧的同学打架……呵呵，我只能偷着笑，因为仿佛有些人在瞪我。

然而生活永远都不可能是一帆风顺的，桑桑也遇到了困难，不，应该说是巨大的灾难，他得了一种叫鼠疫的可怕的病，甚至医生已经判定了他的死刑，他害怕，他彷徨，在经历了无数次折磨后他却平静下来，开始检讨自己种种“荒诞”，试图去弥补一切，例如他拖着本已非常虚弱的身体，独自带妹妹柳柳去城里看城墙，是为了弥补以前“为了骗妹妹的玉米棒，答应带她去城里看看”的诺言。在生病的期间，他也感受到了以前未曾注意的爱，特别是见到了父亲那内心痛苦、煎熬，为了他毫不放弃的爱。在爱的坚持下，桑桑最终获得了新生，作品在此却戛然而止。但是我想，桑桑最终获得了不仅是身体上的新生，内心也是的。

男孩的世界我不太懂，所以对于女孩纸月这个人物我是更喜欢的。纸月从小失去了母亲，而且不知道父亲是谁，和年迈的外婆相依为命。作品中纸月水灵、聪明、乖巧和善良，却似她那总有些苍白的脸一样，性格中也总多了一份怯懦，刚开始的时候我一直不理解，如果说她刚开始在板仓小学怯懦情由可原，因为受坏同学欺负。那么在油麻地小学，不管是老师同学对她都是很友善的，但这份怯懦怎么还使人感到似有似无，挥之不去呢，总让人对她产生怜惜的感觉呢?某一天，我在电视上看到一个寻亲类的节目时，我突然想起了纸月，在那一刹那，我觉得我读懂了纸月，原来纸月一直缺少爱，来自父母双亲的爱!在缺少父母双手撑起的天空里，纸月一直活在惶恐无助中。她内心感到不安，年迈外婆在这方面能给她是有限的。由于经常得到桑桑的帮助，以至于纸月可能在一段时间内把桑桑当成了她安全的港湾。但由于桑桑懵懂和敏感，使得纸月幼小的心感觉这个港湾波澜不静，内心处于一种极度不安的状态，正如“桑桑被宣布有病之后，纸月的目光里就有了一种似有似无的惊恐与哀伤”。但最终，纸月找到了她的天空，她的父亲终于出现在她的世界里了。其实，父亲始终未曾走远，由于大人说不清原因，父亲就在离她不远的地方，独自出家十几年，默默注视着她，好象纸月的功课、写毛笔字功底，很大一部分都是来自独守寺院的慧思和尚(其实就是纸月的父亲)。我一直在想，父亲在外婆去世当夜，向纸月表明身份后，准备还俗带她去江南老家的时刻，纸月会怎么样，喜极而泣，还是嚎嚎大哭?不论怎样，在纸月的情感宣泄后，我想她是喜悦的，她的世界从此有了天!

我承认，书中的许多章节和人物我还是没有完全理解，但又有什么关系呢，生活本来就是一本书，有了爱，慢慢都会懂的。