郭兮恒分析，中国的人群多、地域广，生活方式差异比较大，因此睡眠障碍出现的几率并不是完全平均的。
“我的临床体验是，城市的睡眠障碍发生率要大于农村，这和生活节奏快、压力大有关系。受教育程度高的人，发生睡眠障碍的比例比较高。另外，女性的睡眠障碍发生率要高于男性。”他说。
令专家担心的还有年轻人面临的睡眠障碍问题。郭兮恒告诉记者，二三十年前，就诊的病人中年轻人非常少，但现在却很多。他说，年轻人睡眠能力高、睡眠的调节能力高，但正因为如此，大家往往容易忽视自己的睡眠问题。
资料图：民众在专业催眠师的引导下睡觉，释放压力。中新社发韦亮摄
国家出手！减少成人、中小学生睡眠问题发生
失眠大军的出现，也引起了国家层面的重视。
《健康中国行动(2019—2030年)》中就专门提到，鼓励医疗机构开展睡眠相关诊疗服务，提供科学睡眠指导，减少成年人睡眠问题的发生。
为保证中小学生的睡眠，教育部此前印发了《义务教育学校管理标准》和《中小学学生近视眼防控工作方案》，提出应保证小学生10小时、初中生9小时、高中生8小时睡眠时间。
近期，教育部又提出要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，将中小学生睡眠质量和时间交由家校联手“共治”，并纳入监测考核。
教育部提出，在睡眠管理上，要把家庭和学校的边界划出来，研究学校的发力方式，提出学校怎么配合家长的具体方式，要监测考核，确保孩子们睡眠充足，按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。
南京市力学小学从一年级学生入学就开始抓劳动教育。
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2016年，新华每日电讯记者深入吕梁山区探访乡村教育，采写了《直击乡村“空巢小学”：除了学生啥也不缺》，直接推动了偏远山区农村教育资源的优化布局。日前，记者再次走访发现，曾经的“空巢小学”已旧貌新颜。
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《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出了新时代中小学校长队伍建设的方向：加强中小学校长队伍建设，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛
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