2016年，新华每日电讯记者深入吕梁山区探访乡村教育，采写了《直击乡村“空巢小学”：除了学生啥也不缺》，直接推动了偏远山区农村教育资源的优化布局。日前，记者再次走访发现，曾经的“空巢小学”已旧貌新颜。
3年前，还在上一年级的朱烘丙是山西省五寨县前所小学的“独苗”。为了激发他上课的兴趣，学校还专门给他找了一名陪读的学龄前儿童一起上课。如今，朱烘丙早已转入五寨县第五小学成为一名四年级学生，前所小学彻底没有了学生。为了避免校舍被闲置，五寨县政府将前所小学一分为二，教学楼变成养老院，另外一部分办公用房则改成幼儿园。
相隔不远的右所小学也早已没有了学生。随着农民进城务工，原来在这里上学的学生都跟着父母进城上学，剩下一座两层教学楼改成了幼儿园。3年前在前所小学担任校长的李宝林现在是右所幼儿园园长。他说，右所幼儿园夏天能招够3个班，冬天只能招够两个班，老师还剩下十几个，一层教学，二层办公。
2016年，五寨县梁家坪一贯制学校还有33名学生，现都分流到周边学校，校园也改成了养老院。
小学“空巢”，意味着很多乡村教师无课可上。3年前，记者曾在稿件中呼吁尽快实行教师“县管校聘”，以实现教师的合理流动。如今，这项政策早已在很多地方落地。五寨县也被列入试点，明年将全面推开。
一些农村教师在接受采访时表示，农村学生的流失还将继续，乡村“空巢小学”还会增加，但只要楼未空、人不闲，资源就不会白白浪费，乡村教育就能越办越好。(记者吕梦琦)
南京市力学小学从一年级学生入学就开始抓劳动教育。
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