记浙江省常山县宋畈中心小学东鲁完小教师王金良
一个红色双肩包、一双运动鞋,早上5点多,浙江省衢州市常山县宋畈中心小学东鲁完小教师王金良出门了。王金良的双肩包里装着班上35个学生的作业本,前一天晚上刚刚批阅完。他要前往学生们居住的8个自然村,给他们送作业。
王金良今年59岁,从教37年来一直坚守在乡村教育一线。疫情影响下,为了不让班上的学生落下功课,他下午3点出门收取学生完成的作业,批改后,第二天一早再去送作业,然后回到家和学生一起观看空中课堂。这样的日子已经持续了50天。
一开始,他也学着在钉钉上批作业,但作业总是收不齐。“乡村孩子情况特殊,有的父母早早就出门打工,把孩子留给老人抚养,以至于经常收不到作业。再加上自己的年龄问题,用手机批改,对眼睛是个很大的挑战。”
王金良决定自己上门收取作业。“一来可以督促孩子及时认真完成作业,二来也能让我更好地了解学生当天学习掌握的情况。”王金良说。
王金良是宋畈乡人,孩子们居住的8个自然村都在宋畈乡区域范围内,每次进村出示健康证即可。“说心里话,在疫情严重的时候,我们一家都劝他别再出门了,可他这倔脾气怎么也拦不住,他说:‘要是我中途停下脚步,那35个孩子的学业受影响怎么办?我的心里过意不去呀。’”王金良的妻子魏金莲说,王金良把学生看得比家人还重要。
王金良的女儿王巍记得,一次下大雨,按照往常父亲应该收完作业回到家了,那天却迟迟不见身影。“后来我们才知道,他为了不让学生的作业本被淋湿,躲在路边一处凉亭里,双手护着的作业本完好无损,全身却被雨水打湿了。”
“王老师比我们做父母的还尽职,每次看他给孩子耐心讲作业,我都很感动,山村的孩子离不开他。”提起王金良,学生王梦妮的爸爸赞不绝口。
由于工作突出,王金良在2019年被评为全国优秀教师。疫情期间,50天风雨无阻,一天走遍8个村庄、20余公里的路途,又让王金良成了村民口中的“风雨哥”。采访结束,王金良又一次背上书包出发,踏上了前往学生家的路。
记者 王家源 通讯员 占振华 杨海军 周冰岚
南京市力学小学从一年级学生入学就开始抓劳动教育。
2021-08-08教育部日前发出通知,决定开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动。
2021-08-08初冬,记者来到美丽的新疆阿勒泰,和19年前的那个季节一样,阿勒泰又迎来了像童话世界一样如梦似幻的冰雪世界,蓝天上飘浮着白云,汽车行驶在公路上,仿佛穿行在神奇的梦境。19年前,记者曾到此寻访“马背小学”。
2021-08-082016年,新华每日电讯记者深入吕梁山区探访乡村教育,采写了《直击乡村“空巢小学”:除了学生啥也不缺》,直接推动了偏远山区农村教育资源的优化布局。日前,记者再次走访发现,曾经的“空巢小学”已旧貌新颜。
2021-08-0812月11日,浙江省教育厅、省体育局、团浙江省委、省科协等14个部门联合发布《浙江省中小学生减负工作实施方案》(以下简称《方案》)。
2021-08-08《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出了新时代中小学校长队伍建设的方向:加强中小学校长队伍建设,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛
2021-08-08关于减负的话题,我们常常在舆论场上见到大量的讨论,但多数情况下,人们谈到的都是如何为学生减负,为家长减负,却很少有人会想到,一线教师其实同样面对着过重的负担,因此同样需要一次切实的减负。
2021-08-08我国将完善带薪休假相关制度建设,各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间,制定出台中小学放春假或秋假办法。
2021-08-08