记者刚刚从教育部官网获悉，教育部日前印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》，以规范大中小学教材规范管理。
其中，《学校选用境外教材管理办法》规定，义务教育学校不得选用境外教材，普通高中除中外合作办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目外不得选用境外教材。
《中小学教材管理办法》明确中小学教材须加强审核把关，坚持“凡编必审、凡选必审”，提出了“五审”制度，即政治审核、专业审核、综合审核、专题审核和对比审核。
《职业院校教材管理办法》提出，教材编写要体现职业教育特色，专业课程教材及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元等。
记者同时从教育部官网获悉，国家教材委员会日前印发了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》，提出了5项重点任务：一要重点加强体制机制建设，落实教材建设国家事权，强调统一领导、分级负责;二要突出新时代新要求，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材，确立教材建设的“魂”;后3项任务分别聚焦基础教育、职业教育、高等教育教材建设，着力解决各个学段教材面临的突出问题。
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