北京暑期托管首日探访：阅读、跳绳、速叠杯，多种活动可供挑选

学生在老师的辅导下玩“速叠杯”。图/李木易

记者了解到，为了丰富学生的活动，学校在提供学习场所之余，还开放了图书馆、阅览室、操场、室内体育馆等场所，每天给学生安排了不少于2个小时的体育锻炼、2个小时的自主阅读时间，同时还借助“海淀区中小学资源平台”安排了“安全教育、科学探索、人文赏析、红色影片”等视频欣赏和互动交流的时间。

学生在集体观看红色影片。图/李木易

精心组合老师队伍，每天都有体育老师、专职老师和班主任值班

记者注意到，无论是在教室里还是在体育馆，都有老师随时指导。同时，教室里的桌椅摆放也与日常不同，几张桌椅被摆放在一起。

中关村三小常务副校长陈俊荣解释说，为了方便孩子们参加体育活动、阅读，学校特意选择了离绘本馆、操场近且相对大一点的两间教室，两间教室对面还安排了一间备用教室，以便生病、发烧的学生使用，“这样摆放桌椅也是为了方便学生，比如同一个学校的我们会安排在一起，他们彼此之间比较熟悉。”

针对家长关心的师资问题，陈俊荣表示，学校有百余名老师志愿报名，学校党员干部、骨干教师都主动带头参加，大家都希望为暑期托管服务出一份力。根据学生报名情况，为减轻教师负担，学校轮流安排教师参加服务，“每天都有一位体育老师、两位专职老师和一位班主任。这样既能确保孩子安全，又能开展体育活动、阅读活动、作业答疑等。”陈俊荣表示，在完成好托管服务任务的基础上，让老师们能在暑期得到一定调整，同时完成学习、培训、备课任务，为新学期做好准备。

记者了解到，除教师外，学校还每天都安排了校医、保洁、保安、领导干部值班，保证学生在校安全，以及突发事件的解决。

60名学生来自不同的学校，如何保证准确安全地接送？记者了解到，学校为此专门制作了“接送卡”，保证学生在家长和老师之间的安全对接。学校也特别提醒家长，每天都要带好“接送卡”。