学历重要还是能力重要

不过我的担忧都是多余的，孩子们热情极了，尤其在提问环节，一个个争着举手回答问题。有一个孩子，腿脚有些残疾，但举手特别积极。我还没将问题说完，他的手已经高高举起了。但请他回答问题时，他却摸摸脑袋，呵呵两声：“老师，我忘了！”

孩子们登时大笑起来。

我有些担心他会发窘，却不料他也笑了，笑声中没有自卑和胆怯，只有孩子的纯真。我却有些愧疚，孩子们是那么纯真可爱，我怎能以成人的眼光来窥测他们呢？

一天的课程很快结束了。离开前，校长再次对我们表示感谢，我惭愧地说：“您太客气了，我们也没能帮上什么忙！”

校长摇摇头，说：“还要帮多少忙？你们给孩子们上课，又送东西来，帮了很多忙。狮山的孩子们可怜呢，这里远，经费也不多，正式编制的老师调不进来，只有我们3个，年纪也大了。你们过来，孩子们高兴。”

她叹了口气，接着说：“以前狮山小学被撤过一次。因为没了学校，当时好多人搬到其他地方住了。学校就是根啊，没有学校，狮山就留不住人。现在狮山小学重建了，但是一直调不进正式编制的老师，怕是还要被撤。你们要帮帮忙，一定要保住狮山小学，保住狮山的根啊！”

我喉咙有些哽咽，没法说出话来，眼眶也有些热了，只是一个劲地点头。车离开后，远远地，还能看见校长站在铁门前朝我们挥手的单薄身影。

说来惭愧，在那以后，我仅仅去了一次狮山小学支教，去其他教学点支教服务的次数也屈指可数。但每一次，我都竭尽所能给孩子们带来欢乐，让他们感受到社会的温暖与爱。尽管有人告诉我，志愿者们不能常驻学校，很难给偏远地区的孩子带来幸福，甚至会让孩子们感受到巨大的落差。但每一次看见孩子们纯真的笑，听见孩子们甜甜地说声“谢谢老师”，我就觉得支教是很有意义的事。

过了很久很久，我还记得狮山小学老校长的话。她说，学校是村子的根，乡村振兴首先在于教育振兴，唯有它的青枝绿叶才能反哺乡村大地。

也许，支教无法从根本上改变乡村的教育现状，但它能让孩子们看到一个不一样的世界，让他们感受到社会的爱与温暖，让他们心怀希望。

也许，一次支教能改变一个孩子的一生。